為幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)，制定職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)西南交通大學(xué)校外生涯導(dǎo)師毛吉保于2023年11月27日19時(shí)在九里校區(qū)零號(hào)教學(xué)樓0218開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃講座。

毛吉保是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012級(jí)MBA院友，任資陽(yáng)市雁江區(qū)社會(huì)工作協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、成都芝鶴健康管理有限公司創(chuàng)始人、涼山彝族自治州民政局社會(huì)組織孵化園負(fù)責(zé)人，在職業(yè)生涯規(guī)劃方面有著豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

講座正式開(kāi)始前，毛吉保向同學(xué)們分享了自己的職業(yè)生涯，并強(qiáng)調(diào)在不同的人生階段中職業(yè)規(guī)劃的必要性。在互動(dòng)中，許多同學(xué)們主動(dòng)分享自己理想的生涯規(guī)劃，但也不乏在職業(yè)生涯規(guī)劃的道路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了許久，卻仍飄忽未定的同學(xué)。

  互動(dòng)環(huán)節(jié)后，毛吉保引出了本次講座的第一部分——職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和意義。他指出，一個(gè)準(zhǔn)確合理的生涯規(guī)劃不僅可以減輕同學(xué)們的職業(yè)壓力，緩解大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，還可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生的奮斗積極性，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)增長(zhǎng)才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

那么，如何制定一個(gè)準(zhǔn)確合理的生涯規(guī)劃呢？毛吉保分享了三個(gè)生涯規(guī)劃的方法和策略：SWOT分析、MBTI、個(gè)人商業(yè)模式流程圖。他強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備靈活運(yùn)用SWOT模型的能力，將其巧妙地運(yùn)用到自我生涯規(guī)劃分析中，從而達(dá)到全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的效果，同時(shí)也是“學(xué)以致用” 的重要體現(xiàn)。

除了理想的方法和策略，合理的步驟也是必不可缺的。毛吉保介紹了生涯規(guī)劃的四個(gè)重要步驟：立志、路徑、奮斗、復(fù)歸，每一步都是至關(guān)重要的隘口，鼓勵(lì)大家發(fā)奮自立，勇于探索。

講座漸近尾聲，毛吉保希望經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院同學(xué)們結(jié)合蘇格拉底對(duì)于哲學(xué)的三個(gè)終極問(wèn)題——我是誰(shuí)、我從哪來(lái)、我要到哪里去，進(jìn)行認(rèn)真思考和準(zhǔn)確定位，并在日后努力做到“勿負(fù)今日”，珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，不斷地豐盈自己，成為更優(yōu)秀的人。

在講座的最后，毛吉保回答了同學(xué)們對(duì)于生涯規(guī)劃的不解與困惑，并結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)市場(chǎng)行業(yè)現(xiàn)狀的了解，從多個(gè)方面剖析了同學(xué)們所遇問(wèn)題的本質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得更清晰的認(rèn)知。

清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃是人生探索之路上的燈塔。希望經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)們對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知更透徹，定位更準(zhǔn)確，行動(dòng)更果斷，在未來(lái)的人生道路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)！